《国际会计》课程提纲

管理学院 会计教训部吕春莹

　一、课程定位

　《国际会计》是会计学的一个分支，是适应改革开放需要，推进国际合作和国际交流而产生的。它阐述世界各国的会计情况，有关的国际　惯例和跨国公司的特有会计实务。

　二、课程任务

　通过专门课程的学习，培养会计电算化专业学生掌握国际会计理论知识的应用能力，使接受高职教育的学生在今后的实践中更好地适应会　计制度的国际化，国际会计准则的协调趋势。

　三、教学组织

　技能（知识）点之一：了解各国的会计主要特征

　理论支撑：教材第三章。

　教学方法：课堂教授、比较各国会计报表、各个项目的核算要求。

　评价办法：每个班选两个国家比较其会计主要法律、会计职业团体和会计主要特征

　技能（知识）点之二：外币交易业务会计处理的核算，其中包括一项交易观会计处理、两项交易观两种方法会计核算、外币约定付款套期　保值会计处理、已发生债权债务套期保值会计处理、外汇投资会计处理。

　理论支撑：教材第五章。

　教学方法：课堂讲授、课堂练习和课后作业。

　评价办法：课堂测验。

　技能（知识）点之三：物价变动会计的调整，其中包括现行汇率法、流动项目与非流动项目法、货币与非货币项目法、时间量度法。

　理论支撑：教材第六章。

　教学方法：课堂讲授、课堂练习和课后作业。

　评价办法：课前提问、课堂测验。

　四、选用教材或讲义

　主教材：《国际会计》，中国时代经济出版社，王德升主编，第3版；

　参考书目：《西方会计》，中国财政经济出版社，第3版；

　参考书目：《财务会计》，注册会计师考试教材，中国财政经济出版社。

　五、教学时数：本课程总学时数为48学时，2学分。

　六、课时分配表：见附件一

　七、教学进度表：见附件二

　八、预前知识、与其它课程的关系：

　该课程的基础知识是会计基础理论相关知识，如《会计基础》、《财务会计》和《西方会计》课程等，后续（技能）知识是《会计专业英　语》和《高级财务会计》课程。

　九、本课程的考核方案：

　本课程结合平时作业、测试、出勤的成绩和期末考核给出最终成绩。

　《国际会计》课程考核结合平时出勤、作业、测验以及期末综合考试给出最终成绩，以等级分制的形式体现。最终成绩由出勤成绩、作业　成绩、测验成绩和期末综合考试成绩四部分组成。

　一、出勤成绩：本学期《国际会计》课程共计48课时，上课次数为16次（扣除“五一”1次课）

　二、作业成绩：

　三、测验成绩

　四、期末综合考试

　最终成绩评定按学生的以下及方面评定，总成绩＝出勤成绩+作业成绩+测验+期末综合考试。以期末考核成绩为主，不及格者，若测验及　作业成绩在中以上则期末成绩为及格，其他则以期末考核成绩。

　十、辅导答疑、作业、习题课安排：

　辅导答疑

• 对比任意两个国家会计法律规范、职业团体和会计主要特征
• 标价法、间接标价法、远期升水和远期贴水

　3、现行汇率法、流动项目与非流动项目法、货币与非货币项目法和时间量度法四种方法比较

　作业

　1、一项交易观会计处理、两项交易观两种方法会计核算

　2、外币约定付款套期保值会计处理

　3、已发生债权债务套期保值会计处理、外汇投资会计处理

　4、现行汇率法、流动项目与非流动项目法

　5、货币与非货币项目法、时间量度法

　习题课安排

　1、一项交易观会计处理、两项交易观两种方法会计核算

　2、外币约定付款套期保值会计处理

　3、已发生债权债务套期保值会计处理、外汇投资会计处理

　4、现行汇率法、流动项目与非流动项目法

　5、货币与非货币项目法、时间量度法

　十一、实践教学、技能培训安排：

　主要安排实训如下：

　　实训一  

　任务要求：外币交易业务会计处理的核算，其中包括一项交易观会计处理、两项交易观两种方法会计核算、外币约定付款套期保值会计处　理、已发生债权债务套期保值会计处理、外汇投资会计处理。

　完成任务的方法：课堂讲授、课堂练习、课后作业。

　完成任务所需的资料：《国际会计》教材第五章。

　评价办法：课堂测验

实训二

　任务要求：了解各国的会计主要特征

　完成任务的方法：课堂教授、比较各国会计报表、各个项目的核算要求。

　完成任务所需的资料：教材第三章。

　评价办法：每个班选两个国家比较其会计主要法律、会计职业团体和会计主要特征

　实训三  

　任务要求：物价变动会计的调整，其中包括现行汇率法、流动项目与非流动项目法、货币与非货币项目法、时间量度法。

　完成任务的方法：课堂讲授、课堂练习和课后作业。

　完成任务所需的资料：教材第六章。

　评价办法：课前提问、课堂测验。

　十二、教师信息

附件一：课时分配表

附件二：教学进度表