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《基础会计实训》课程提纲 管理学院 会计教训部罗志敏
一、课程定位 基础会计实训是与基础会计学课程配套衔接的会计实训课程，两者的关系是理论与实践的关系。基础会计学是会计学科体系的入门课程， 是经济管理类专业的必修课程，它对后续会计学课程有着举足轻重的作用。在学习会计学原理后，开设基础会计实训课程，进行会计技能 训练，尤为必要，通过动手操作，可进一步巩固会计核算的基本理论与方法，并奠定实践操作能力的基础。 二、课程任务 本课程的主要任务是培养学生从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。通过实际操作和严格训练，锻炼和提高学生会计实际工作能 力，掌握会计基础工作规范；通过模拟实训，培养学生良好的工作作风和职业道德。通过本课程学习，支撑学生会计从业资格职业证书的获 得。 三、教学组织 技能点之一：正确书写会计数字、会计体汉字，规范读写金额大小写 理论支撑：汉字书写和会计大写数字，阿拉伯数字标准书写，金额大小写的表示方法， 正确填写票据和结算凭证的基本规定 教学方法：课堂讲解、实践操作训练 评价办法：实训项目完成操作情况 技能点之二：识别、填写银行票据和其他原始单据 理论支撑：原始凭证及原始凭证的填制、审核 教学方法：课堂讲解、实践操作训练 评价办法：实训项目完成操作情况 技能点之三：理解分析经济事项，正确编制记账凭证 理论支撑：企业基本经济业务核算方法、记账凭证及记账凭证的填制、审核 教学方法：课堂讲解、实践操作训练 评价办法：实训项目完成操作情况 技能点之四：根据审核无误的会计凭证登记会计账簿，查找和更正错账，对账结账 理论支撑：设置账户，复式记账，账簿的设置和登记，期末账项调整，账簿查错与更 正，账务处理程序 教学方法：课堂讲解、实践操作训练 评价办法：实训项目完成操作情况 技能点之五：根据会计账簿编制会计报表 理论支撑：资产负债表、利润表的编制 教学方法：课堂讲解、实践操作训练 评价办法：实训项目完成操作情况 四、选用教材或讲义 主教材：《会计学原理模拟教程》，自编； 参考书目：《初级会计实务》，财政部会计资格评价中心主编，中国财政经济出版社，第1版； 参考书目：《基础会计实训教程》，陈国辉主编，东北财经大学出版社，第1版； 《会计专业全真模拟实验教程》立信出版社 《会计基本业务实训操作》首都经贸出版社
五、教学时数：本课程学总学时数为48学时。其中课堂讲授为5课时，实训43课时,共计3学分。 六、课时分配表：见附件一 七、教学进度表：见附件二 八、预前知识、与其它课程的关系： 课程基础知识要求：基础会计学 课程后续（技能）知识要求：财务会计学、财务会计实训 九、本课程的考核方案： 考核方法：按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。 考核内容： 第一部分： 会计基本知识与基本技能 一、 会计书写基本规范 二、 数码字书写规范 三、 文字书写规范 实训成果要求： 1、会计文字要求书写规范、流利、自然整洁、清晰、易读易认不易涂改。 2、会计数字书写要求规范、流畅、清晰、自然、不刻板。 评价标准： 优秀：书写符合规定的要求、态度认真、清晰、流畅、自然、不刻板 ； 良好：书写符合规定的要求、态度认真、清晰； 中：书写符合规定的要求、态度认真； 及格: 书写符合规定的要求及格. 不及格：书写不规范、不能按时完成。
第二部分： 会计凭证填制与审核规范 一、 原始凭证填制规范 二、 原始凭证审核规范 三、 记账凭证填制规范 四、记账凭证审核规范 实训成果要求： 1、根据企业发生的部分经济业务填制出相应的原始凭证。 2、根据原始凭证填制出记账凭证。 评价标准： 优秀：填制的原始凭证和记账凭证符合规定的要求，无漏项 、书写正确、无错误、 态度认真； 良好：填制的原始凭证和记账凭证符合规定的要求，无漏项 ，态度认真； 中：填制的原始凭证和记账凭证符合规定的要求，有漏项 ，态度认真； 及格：填制的原始凭证和记账凭证符合规定的要求，有漏项 ，个别项目有错误 不及格：填制的原始凭证和记账凭证不符合规定的要求，有漏项 ，个别项目有错误， 不能按时完成。 第三部分：模拟实训 一、 会计账簿设置规范 二、 会计账簿登记规范 三、 对账、结账规范 四、综合模拟 实训成果要求： 每个学生要完成登记现金日记账，存款日记账，等明细分类账。 评价标准： 综合成绩评定：1出勤情况 2 平时实训项目完成情况3 综合实训完成情况 十、辅导答疑、作业、习题课安排： 采用课后辅导和课堂答疑相结合方式对学生进行指导。 第一部分 会计基本知识与基本技能 安排会计数字文字书写练习作业 练习转账支票、进账单、现金交款单等票据的填写 第二部分 会计核算的基本理论、法规 原始凭证练习填写 练习收、付、转记账凭证的编制 第三部分 模拟实验 练习设置账户、复式记账、试算平衡、平行登记、更正错账、对账结账、编制报表 穿插进行平时测验 十一、实践教学、技能培训安排： 实训一 会计基本知识与基本技能 任务要求：能正确书写会计数字、会计体汉字；规范读写金额大小写。 完成任务的方法：课堂讲授、实践操作训练以下内容 一、 会计书写基本规范 二、 数码字书写规范 三、 文字书写规范 完成任务所需的资料：主教材、练习册 评价办法： 根据平时实训项目完成情况、作业练习情况，评价标准如前所述。
实训二 会计凭证填制与审核规范 任务要求：识别、填写银行票据和其他原始单据；理解分析经济事项，正确编制记账凭证。 完成任务的方法：实践操作训练以下内容： 一、 原始凭证填制规范 二、 原始凭证审核规范 三、 记账凭证填制规范 四、记账凭证审核规范 完成任务所需的资料：主教材；业务资料；相关单据、原始凭证；收、付、转记账凭证；各 种印章等 评价办法：根据平时实训项目完成情况、作业练习情况，评价标准如前所述。
实训三 模拟实训 任务要求：根据审核无误的会计凭证登记会计账簿，查找和更正错账，对账结账；根据会计 账簿编制会计报表。 完成任务的方法：实践操作训练以下内容： 一、 会计账簿设置规范 二、 会计账簿登记规范 三、 对账、结账规范 四、综合模拟
完成任务所需的资料：主教材；业务资料；相关单据、原始凭证；收、付、转记账凭证；各 种印章；各种格式的会计账页；会计报表；凭证装订机等。 评价办法：根据平时实训项目完成情况、作业练习情况，评价标准如前所述。 十四、教师信息
附件一：课时分配表
附件二：教学进度表
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